Membangun Sinergi: Tim Redaksi Indonesiainvestigasi.com Sambangi SMA N 1 Ngambur

Indonesiainvestigasi.com

Pesisir Barat, Lampung – Kunjungan Silaturahmi tim redaksi ke SMA N 1 Ngambur, Kecamatan Ngambur, Kabupaten Pesisir Barat mendapat sambutan positif dari Indra Effendi, Kepala Sekolah. Pertemuan berlangsung di ruang kepala sekolah pada Jumat (08/12/2023).

Indra Effendi, Kepala SMA N 1 Ngambur, menyatakan bahwa kehadiran media sangat penting untuk memantau kegiatan dan proyek pembangunan yang dilaksanakan oleh sekolah. Hal ini memberikan kesempatan kepada orang tua, siswa, dan masyarakat umum untuk memahami lebih dalam mengenai kegiatan sekolah.

“Dengan adanya media, kita menciptakan tingkat transparansi yang meningkatkan kepercayaan stakeholders terhadap manajemen sekolah. Selain itu, melalui media, kita dapat memberikan edukasi dan informasi mengenai program sekolah, kurikulum, dan inovasi pendidikan yang sedang berlangsung,” ungkapnya.

Bacaan Lainnya

Indra Effendi juga menyoroti manfaat kerjasama dengan media dalam meningkatkan partisipasi masyarakat dalam kegiatan sekolah. Dengan akses informasi yang lebih mudah, masyarakat dapat lebih tertarik untuk terlibat dalam kegiatan sekolah, baik sebagai sukarelawan maupun dukungan finansial.

“Kami menyambut baik kehadiran para awak media sebagai kontrol sosial dan pembangun citra positif sekolah. Dengan membagikan prestasi dan kegiatan sekolah, kita dapat membangun citra yang baik di masyarakat dan calon siswa. Saya berharap informasi yang disampaikan dapat dipahami secara jelas dan berimbang oleh masyarakat,” harapnya.

Kepala SMA N 1 Ngambur juga menyampaikan terima kasih kepada tim redaksi yang telah bersilaturahmi ke sekolah.

“Semoga silaturahmi ini menjadi awal kerjasama dan sinergi yang lebih baik ke depan. Saya juga berharap kepada para jurnalis agar tetap profesional dalam menyampaikan informasi dan menghindari berita palsu,” tutupnya.

(Irfan Fajri)

Pos terkait

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *